Контекст
В Беларуси возможности для неформального обучения учителей были крайне ограничены. Большинство педагогов могли посещать только отдельные семинары, без системной практики обмена знаниями и устойчивого peer-to-peer взаимодействия.
Цель
Создать национальную неформальную платформу, где учителя могли бы учиться друг у друга и выстраивать обмен знаниями как структурированный, эффективный и масштабируемый процесс.
Наш подход
Наша команда разработала комплексную стратегию обучения и экосистему образовательных продуктов с нуля. Мы протестировали разные форматы — от peer-to-peer встреч до онлайн-курсов — и собрали портфолио, которое сочетает гибкость с четкой структурой. Это позволило объединить масштаб и устойчивое качество.
Результаты
📌 Охват: более 10 000 учителей — около 10% всех педагогов страны.
Внедренные форматы:
Цитата
"Я очень благодарна команде курса за возможность учиться онлайн. У меня просто нет других вариантов для профессионального развития, поэтому этот формат появился как раз вовремя. Я распечатала все уроки, изучала их с карандашом в руках и сохранила все дополнительные материалы. Чтобы теория стала практикой, нужно перечитывать, повторять и закреплять в работе. Спасибо!"
— Наталья, учитель
Контекст
В Молдове, Армении и Беларуси инициативы по экологическому просвещению были разрозненными. Не существовало структурированного курса, который мог бы вовлекать представителей гражданского общества и педагогов из разных стран в долгосрочную и системную работу.
Цель
Разработать транснациональный курс по экологической осознанности для лидеров гражданского общества, учителей и молодежи, а также создать устойчивый смешанный формат обучения для дальнейшего использования.
Наш подход
Мы спроектировали и запустили онлайн-курс с сильными интерактивными элементами: геймификацией, заданиями на основе кейсов и сторителлингом. Курс способствовал сотрудничеству между странами и помог участникам учиться друг у друга, формируя общее понимание экологических вызовов.
Результаты
📌 Охват: более 800 участников, включая ведущих тренеров неформального образования, учителей, библиотекарей и студентов.
Использованные форматы:
Партнерская команда позже адаптировала курс в смешанный формат для долгосрочного применения в образовании.
Цитата
"Для меня, как для менеджера проекта, этот курс стал настоящим прорывом. Наш департамент по работе с отходами теперь использует его как один из ключевых инструментов экологического образования — не только для взрослых, но и для детей. Программу прошли четыре группы студентов на русском и румынском языках, позже к ним присоединились учителя и библиотекари. Видеть, как такое разнообразие людей активно учится и применяет знания, было невероятно ценно. Я очень благодарна команде за создание курса, который одновременно практичен и вдохновляющ — он уже стал частью нашей долгосрочной стратегии."
— Елена, менеджерка проекта
Контекст
Во многих сообществах доступ к качественным тренингам по развитию soft skills (устойчивость, коммуникация, обратная связь) сильно ограничен. Традиционные форматы требуют времени, логистики и ресурсов, которых у участников часто нет.
Цель
Сделать обучение доступным, масштабируемым и практичным с помощью мобильных инструментов, которые достигают людей там, где они уже находятся — в мессенджерах.
Наш подход
Мы разработали шесть интерактивных Telegram-ботов, каждый из которых был посвящен отдельному навыку. Боты предлагали короткие ежедневные задания, викторины и упражнения, делая обучение легким, вовлекающим и применимым в повседневной жизни.
Результаты
📌 Охват: более 7 000 участников.
Темы ботов:
Эффект: участники развивали навыки в удобном темпе, а организации получали доступное и масштабируемое решение для обучения.
Цитаты
"Бот сделал обучение очень простым — всего несколько минут в день, но я реально почувствовала разницу в том, как справляюсь со стрессом и общаюсь с другими."
"Отличный чат-бот! Он помог мне вовремя осознать, что проблемы есть у всех, и важно найти правильный выход. Теперь я чаще применяю советы и уже вижу положительные изменения в работе. Спасибо — искренне желаю проекту развития!"
Контекст
Организация (у нас был подписан договор о неразглашении) пригласила нас провести стратегическую сессию, чтобы согласовать свою миссию с долгосрочным образовательным видением. Целью было выйти за рамки отдельных воркшопов и занять позицию лидера в сфере экологического образования.
Цель
Разработать комплексную образовательную стратегию и продуктовую экосистему, которая превратит миссию в структурированное и масштабируемое портфолио образовательных возможностей.
Наш подход
Мы провели стратегический воркшоп с ключевыми стейкхолдерами, проанализировали текущую деятельность и выявили пробелы. Совместно мы разработали продуктовую экосистему — от онлайн-курсов до форматов peer-to-peer обучения — и выстроили дорожную карту, которая связала миссию организации с конкретным образовательным воздействием.
Результаты
📌 Четкая, структурированная образовательная стратегия, готовая к масштабированию.
📌 Организация получила согласованное портфолио образовательных продуктов, которое усиливает её миссию и укрепляет лидерскую позицию в сфере экологического образования.
Контекст
У активистов гражданского общества часто есть ценная экспертиза, но нет инструментов, чтобы превратить её в структурированные образовательные программы. Без поддержки их знания остаются внутри небольших групп и не доходят до широкой аудитории.
Цель
Дать активистам возможность разрабатывать и проводить собственные курсы — превращать личную экспертизу в доступные и качественные образовательные продукты для сообществ.
Наш подход
Мы создали и провели практическую программу, основанную на реальной разработке курсов. Участники шаг за шагом работали над своими темами, получая наставничество, обратную связь и поддержку со стороны коллег. За семь потоков активисты научились превращать свои знания в полноценные образовательные продукты.
Результаты
📌 7 потоков активистов прошли обучение; почти 70% запустили собственные курсы.
📌 Более 1 000 человек приняли участие в новых курсах — от первой помощи до гендерного равенства в сфере технологий.
📌 Устойчивость: участники вышли с готовыми продуктами, навыками в instructional design и уверенностью продолжать создавать новые курсы.
Цитата
"Огромное спасибо организаторам за возможность участвовать в интенсиве «Курс за 3 недели»! Эти три недели пролетели так быстро, что не хотелось заканчивать. Я ухожу с настоящим набором инструментов и огромным желанием запустить свой первый онлайн-курс. Рекомендую этот интенсив всем, у кого есть идея курса, но непонятно, с чего начать — здесь вы получите поддержку и помощь."